🌟 انطلاق برنامج غرف المصادر لتعزيز التعليم الدامج بعدن 🌟

تدريب متخصص لمعلمي الضالع وعدن ولحج لدعم الأطفال ذوي الاحتياجات الإضافية

✍️ تقرير خاص | شبكة المشهد الإعلامية

شهدت محافظة عدن انطلاق برنامج تدريبي متخصص حول غرف المصادر والتعليم الدامج للأطفال ذوي الاحتياجات الإضافية، بمشاركة معلمين ومعلمات ومشرفين واختصاصيين اجتماعيين من محافظات عدن ولحج والضالع، في خطوة تهدف إلى تطوير قدرات الكوادر التعليمية وتعزيز جودة الخدمات المقدمة للأطفال المستفيدين من برامج التربية الشاملة.

ويأتي هذا البرنامج برعاية وزارة التربية والتعليم ممثلة بقطاع التدريب والتأهيل، وبتمويل من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، وبالشراكة مع مشروع بوابة التعليم التابع لمنظمة رعاية الأطفال، ضمن الجهود الرامية إلى بناء بيئة تعليمية أكثر شمولاً وقدرة على الاستجابة لاحتياجات جميع المتعلمين.

🎓 افتتاح رسمي بحضور قيادات تربوية

احتضنت قاعة فندق أوشن بمديرية خور مكسر فعاليات افتتاح البرنامج التدريبي الذي يمتد لخمسة أيام خلال الفترة من 8 إلى 12 نوفمبر، بمشاركة ممثلين عن عشر مدارس مستهدفة تعمل في مجال التعليم الدامج ورعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الإضافية.

وشهد حفل الافتتاح حضور عدد من القيادات التربوية، يتقدمهم الدكتور زيد النقيب وكيل وزارة التربية والتعليم لقطاع التدريب والتأهيل، إلى جانب ممثلين عن منظمة رعاية الأطفال والشركاء العاملين في قطاع التعليم.

وأكد المتحدثون في كلماتهم أهمية استمرار البرامج التدريبية النوعية التي تسهم في تطوير أداء المعلمين ورفع مستوى الخدمات التعليمية المقدمة للأطفال ذوي الاحتياجات الإضافية في مختلف المحافظات.

📚 مشاركة واسعة من المدارس المستهدفة

شهد البرنامج مشاركة واسعة من المدارس المستهدفة، حيث ضمت الدورة التدريبية:

🏫 سبع مدارس من محافظة عدن.
🏫 مدرستين من محافظة لحج.
🏫 مدرسة واحدة من محافظة الضالع.

وشارك في البرنامج المعلمون والمعلمات والمشرفون التربويون والأخصائيون الاجتماعيون العاملون في مدارس التربية الشاملة، بما يعزز فرص تبادل الخبرات والتجارب بين مختلف المحافظات.

🎯 محاور اليوم التدريبي الأول

بعد استكمال الجلسة الافتتاحية وتقسيم المشاركين إلى مجموعات تدريبية، انطلقت أعمال اليوم الأول من البرنامج بمجموعة من الأنشطة النظرية والتطبيقية التي ركزت على أسس التعليم الدامج ومفاهيمه الحديثة.

📌 التعارف بين المشاركين وبناء فرق العمل.
📌 تنفيذ الاختبار القبلي لقياس المعرفة المسبقة.
📌 استعراض أهداف البرنامج ومهام المشاركين.
📌 مناقشة قواعد العمل داخل الورشة التدريبية.
📌 التعرف على مفهوم التعليم الدامج الشامل.
📌 دراسة النماذج الأربعة للإعاقة وخصائص كل نموذج.
📌 التعرف على نهج الدمج متعدد المستويات داخل المدارس.
📌 استعراض مستويات التدخل التربوي المختلفة.
📌 تنفيذ التقييم اليومي لقياس مخرجات التدريب.

🌍 غرف المصادر ودورها في تطوير التعليم

تُعد غرف المصادر من أهم الأدوات التعليمية المساندة التي تساعد المعلمين على تقديم الدعم الفردي للمتعلمين الذين يحتاجون إلى أساليب تعليمية خاصة، حيث توفر بيئة تعليمية مرنة تراعي الفروق الفردية وتساعد على تحسين الأداء الأكاديمي والاجتماعي للأطفال.

كما تمثل هذه الغرف أحد المكونات الأساسية لنجاح برامج التعليم الدامج، إذ تتيح تقديم خدمات تعليمية متخصصة دون عزل الطفل عن محيطه المدرسي الطبيعي.

📢 نحو تعليم أكثر شمولاً

يعكس هذا البرنامج الاهتمام المتزايد بتطوير التعليم الدامج في اليمن، وإيجاد بيئات تعليمية قادرة على استيعاب جميع الأطفال بمختلف قدراتهم واحتياجاتهم، بما يسهم في تحقيق العدالة التعليمية وتعزيز فرص التعلم للجميع.

واختُتمت أعمال اليوم الأول وسط تفاعل كبير من المشاركين الذين أكدوا أهمية استمرار مثل هذه البرامج النوعية، على أن تستأنف أعمال التدريب في اليوم التالي لاستكمال بقية المحاور والجلسات المقررة.